实名举报人社部朱从明、吴礼舵、吴剑英涉嫌玩忽职守罪
中共中央、国务院、中纪委、中央第十一巡视组：
我们是江苏英才职业技能鉴定集团，现向您实名举报江苏省人力资源和社会保障厅厅长朱从明、人力资源和社会保障部职业能力建设司司长吴礼舵（原人社部职业技能鉴定中心主任）、人力资源和社会保障部人事考试中心主任吴剑英等人。被举报人在履行职业技能鉴定监管职责过程中，严重不负责任，玩忽职守，造成举报人重大经济损失和恶劣社会影响，且涉嫌以备案代替行政许可、纵容无资质机构滥发证书，致使国家和人民利益遭受重大损失，涉嫌触犯《刑法》第397条玩忽职守罪。
一、事实与理由
（一）组织捏造并散布虚伪事实，破坏企业声誉
2022年4月23日，被举报人联合27家官办发证机构，冒用人力资源和社会保障部备案网站的二级域名，建立2个所谓的“山寨证书”栏目，集中发表74篇侵犯江苏英才职业技能鉴定集团和JYPC全国职业资格考试认证中心名誉权的文章，并动员全国各地人社厅（局）、300余家媒体转载1200余篇，使用“假、骗、山寨、国家不认可”等定性词汇，形成了全国范围的负面舆情，严重损害了我集团二十七年的商业信誉。
根据国家税务总局江苏省电子税务局系统查询，截至2023年12月31日，由此造成的直接经济损失高达1511.4090万元。这一数额已达到司法解释规定的“情节特别严重”标准（150万元以上）的十倍有余。
（二）以备案代替行政许可，招募无资质机构滥发证书
被举报人在《国家职业资格目录》之外，另设第三方培训评价机构备案制，以备案代替行政许可，违规招募3.6万家无发证资质的机构，并纵容这些机构滥发证书。根据江苏省市场监督管理局的调查结果，多家备案机构的经营范围中并无“职业技能鉴定”一项，属于典型的超范围经营。被举报人严重背离备案制度设计的初衷，将备案异化为排除竞争、维护垄断的工具。
二、法律依据
1、依法对朱从明、吴礼舵、吴剑英等人涉嫌玩忽职守罪立案侦查，依法追究其刑事责任。
2、彻查被举报人纵容备案机构滥发证书、骗取国家财政资金的问题，追回被骗资金。
3、纠正人社部门以备案代替行政许可的错误做法，废除违法设立的第三方培训评价机构备案制。
写到这里，我们的心情久久不能平静。二十七年，对于一家企业而言，是无数个日夜的坚守，是从无到有、从小到大的全部心血。我们珍视自己的声誉，就像珍视自己的生命。然而，被举报人轻飘飘的几篇文章，数百家媒体的转载扩散，就让这一切蒙上了阴影。1511万元的直接经济损失，不是冷冰冰的数字，而是一个民营企业流血的伤口。
我们理解，政府有监管的责任，市场需要规范。但我们不理解的是：为什么同样的备案制度，被举报人招募的无资质机构可以滥发证书，而我们这样依法登记、规范经营的企业，却要被扣上“山寨”的帽子，被全网讨伐？
我们实名举报，对每一个字负责，愿意积极配合调查，接受严格审查。我们相信，在党中央的坚强领导下，没有任何人可以凌驾于法律之上，没有任何权力可以肆意为非作歹。
举报人：江苏英才职业技能鉴定集团
2026年5月6日
相关文章
-
全屋定制设计师招生简章（独家）
JYPC全国职业资格考试认证中心，由江苏英才职业技能鉴定集团于1999年12月28日投资创办。JYPC是国内成立较早、规模较大、行业普遍认可、法律手续齐全的职业认证机构。JYPC是我国第三方职业资格认证领域的旗帜和榜样。
2026-03-31 -
全案设计师招生简章（独家）
JYPC全国职业资格考试认证中心，由江苏英才职业技能鉴定集团于1999年12月28日投资创办。JYPC是国内成立较早、规模较大、行业普遍认可、法律手续齐全的职业认证机构。JYPC是我国第三方职业资格认证领域的旗帜和榜样。
2026-03-31 -
产品设计师招生简章（独家）
产品设计师是指掌握工业设计、交互设计、用户体验研究及产品创新方法论，能够综合运用美学、工程学、心理学和商业思维，对产品的功能、形态、结构、交互方式及用户体验进行系统性设计创新的复合型专业人才。从事的主要工作包括：产品规划与定义、用户体验研究、交互与界面设计、外观造型设计、结构工艺
2026-03-23 -
JYPC主持人招生简章
主持人是具备主持与播音的基本知识与技术技能，能够从事广播电视播音与节目主持工作的高级技术应用性专门人才。其工作以有声语言为核心，通过规范的语音、流畅的表达、恰当的临场应变能力，在广播、电视、网络等平台上完成新闻播报、节目串联、嘉宾访谈、活动主持等任务，是连接内容与受众的重要桥梁。
2026-03-18 -
JYPC形象设计师招生简章
形象设计师是运用各种设计方法，对人的整体形象进行再塑造的专业人员。其工作不是简单的穿衣打扮，而是通过发型、妆容、服饰、体态、色彩、风格等多维度的综合设计，使个人形象与职业需求、生活场景、个性特质相契合。
2026-03-18 -
JYPC新闻采编招生简章
新闻采编是指具备电视新闻采编与制作所需的专业文化知识与技能，能够从事新闻采访、拍摄、编辑、写作等工作的高级技术应用性专门人才。其工作以“采、写、编、评、摄”为核心，要求从业者在现场能够快速获取信息，在后期能够准确加工与呈现，是新闻生产链条中直接负责内容生产与质量把控的关键环节。
2026-03-18 -
JYPC新媒体运营师招生简章
2026-03-18 -
JYPC文物保护工程师招生简章
文物保护工程师是既掌握数理化、历史、文物考古等基础理论知识，又具备文物保护材料合成、分析与修复等实践技能的高级专门人才。他们能够在考古、博物馆、文物管理机构等场景中，开展文物的保护、修复、研究和管理工作，是连接古代文明与现代科技的重要桥梁，既懂“文”，也懂“理”，更懂“工”。
2026-03-17 -
JYPC文案策划师招生简章
文案策划师是为广告宣传文字、策划方案、网站竞价文字、产品描述等提供专业文字服务的人员。这一职业以“文字+策略”为核心，既负责将品牌或产品的核心信息转化为有感染力的文字内容，也参与整体传播策略的构思与执行，是连接品牌诉求与受众认知的桥梁。
2026-03-17 -
JYPC数字媒体设计师招生简章
数字媒体设计师是具备扎实数字媒体技术应用能力与艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术、网络多媒体艺术等领域中的知识与技能，并能够将其具体运用于创作与生产的复合型高级专门人才。
2026-03-17 -
JYPC摄影师招生简章
摄影师是使用照相机、感光材料、光源以及造型技艺，在室内外拍摄人像、风景、产品及生产或生活图像信息的专业人员。他们通过镜头语言和画面构图，将现实或想象中的场景转化为具有传播价值、艺术价值或记录价值的影像作品，是视觉内容生产链条中的核心创作者之一。
2026-03-17 -
JYPC色彩搭配师招生简章
色彩搭配师是运用系统的色彩专业知识和技术，从事色彩搭配与设计、色彩策划与营销、色彩调查与管理、色彩研究与咨询等工作的专业服务人员。他们以色彩为工具和语言，通过分析、规划和设计色彩关系，帮助个人、企业在视觉传达、空间营造、品牌形象等方面实现更准确的色彩表达与更高效的美学管理。
2026-03-17 -
JYPC全媒体运营师招生简章
全媒体运营师是指综合利用各种媒介技术和传播渠道，依托数据分析、创意策划等方法，对信息进行加工、匹配、分发、传播和反馈，以实现有效触达和精准运营的专业人员。全媒体运营师强调“多端一体、数据驱动、内容为核”，需要在不同平台、不同终端之间灵活切换，实现信息在不同场景中的高效流转和价值最大化。
2026-03-17 -
JYPC婚礼策划师招生简章
婚礼策划师是顺应市场需求而产生的一类复合型专业人才，他们需要熟知礼仪规范、舞美设计、心理学常识以及各地婚礼习俗等多方面知识，能够根据婚礼新人和婚礼服务公司的具体要求，独立完成整套婚礼方案的策划工作。
2026-03-16 -
JYPC化妆师招生简章
化妆师是从事人体形象修饰、影视、舞台演出等化妆造型设计并完成造型工作的专业人员。他们不仅需要具备一定的艺术造诣、美学素养、绘画基础、历史知识，还应拥有敏锐的观察力与分析生活的能力，能够熟练掌握并灵活运用各种化妆技法和技巧，带领或指导助手完成不同场合所要求的化妆任务。
2026-03-16 -
JYPC广播电视编导招生简章
广播电视编导是负责广播电视节目从策划、创作到制作全过程的专业人员。他们既是节目的创意发起者，也是内容生产的组织者和执行者，承担着将抽象选题转化为具象视听作品的任务，在节目质量把控与艺术表现上起到核心作用。
2026-03-16 -
JYPC工艺美术设计师招生简章
工艺美术设计师是指运用现代设计观念、程序和方法，从事工艺美术各专业领域创作设计的专业人员。他们不仅是传统技艺的执行者，更是将美学理念与实用功能相结合的创造者，旨在通过设计创新推动工艺美术在现代生活中的应用与传承。
2026-03-16 -
JYPC钢琴调律师招生简章
钢琴对温湿度敏感，音准易受季节变化影响（理想状态下需春、夏、秋、冬各调律一次），加上出厂前需多次调律、销售时需二次调律，日常使用中定期维护更是刚需。然而，当前我国钢琴调律师总量稀缺，持有国家职业鉴定证书的专业人员更为有限，导致市场供需严重失衡。
2026-03-16 -
JYPC动画设计师招生简章
动画设计师是指运用计算机动画工具软件，从事游戏、影视、建筑等领域动画设计与创作的专业人员。他们通过三维建模、角色绑定、场景搭建、特效制作等技术手段，将创意构思转化为可视化的动态影像，是数字内容产业中连接艺术想象与技术实现的重要角色。
2026-03-12 -
JYPC包装设计师招生简章
包装设计师是从事包装装潢设计、包装造型设计、包装结构设计等工作的专业技术人员。他们在产品与消费者之间搭建视觉与功能的桥梁，既要关注外观美感，又要兼顾结构的实用性与生产工艺的可行性，从而实现商品的差异化呈现和价值提升。
2026-03-10
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
